研究生招生考试的改革正在逐步深化。

《教育发展“十五五”规划》近期发布，其中强调要提升研究生教育质量，完善学术学位和专业学位研究生的分类选拔、培养及评价机制，并提出尝试“博士+硕士”双学位等新的人才培养模式，同时加强导师队伍建设。该规划还要求在基础学科、交叉学科以及国家战略急需领域加强本硕博一体化培养。

此外，《规划》明确将稳步推进研究生考试招生制度的改革。

麦可思研究院的分析指出，在研究生教育规模不断扩大的背景下，招生改革的重点正转向“优化选拔”，这体现在分类选拔、初试改革以及复试评价等多个层面。

学术学位与专业学位分类发展是近年来持续推进的重点。早在2020年的研究生教育会议上就已提出，未来应主要通过博士教育培养高层次学术创新人才，而硕士阶段则侧重于培养应用型人才，即以专业学位硕士培养为主。同年发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》更是明确，要逐步扩大专业学位硕士研究生的招生规模，使其占硕士研究生招生总规模的三分之二左右。

根据媒体的报道，北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军表示，随着高等教育毛入学率的提升，社会对专业型人才的需求远超学术型人才，这要求招生考试进行相应的调整。他预测，未来学术型和专业型研究生的考试可能将分别命题。同时，在面试环节，专业型研究生可引入行业专家，侧重考察实践能力；而学术型研究生则应更关注知识广度、学术潜力和创新能力。

与此同时，近期有多所高校已宣布停止招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日发布公告，宣布自2027年起不再招收数学专业学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学有超过10个学院发布公告，表示2027年将仅招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院也发布公告称，根据其人才培养规模与结构调整规划，自2027年起将不再招收学术学位硕士研究生（专项计划除外）。“国家优秀中小学教师培养计划”等专项仍将通过推免方式招收硕士研究生。该学院还将扩大博士研究生招生规模，以招收直接攻读博士学位研究生为主。

总体来看，当前部分“双一流”高校更倾向于将培养学术型人才的重心转移到直博和硕博连读项目上。近年来，一些高校大幅增加了直博生的推免名额，旨在让有志于科研的学生能够更直接、更连贯地投身学术研究。对高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的重要举措。

此外，《规划》明确提出要探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发了《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设置此类项目，支持在读博士生在攻读博士学位的同时，修读另一个学科专业的硕士学位。

今年，包括北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学在内的多所高校已相继启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在人工智能等相关领域攻读第二个硕士学位。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时指出，随着新兴产业的快速发展，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极适应经济社会的发展需求，大力培养更多符合社会发展趋势的复合型、创新型人才。