习近平总书记在给中共一大纪念馆和南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的回信中，表达了对他们高举队旗跟党走、传承红色基因、增长知识本领、磨练意志品质、成为党和人民的红孩子，并在新征程上跑好历史接力赛的期望。

红色资源是传承革命精神、赓续红色血脉的生动教材。如何引导青少年真正理解历史、领悟信仰？在“七一”临近之际，教育版聚焦各地开展红色教育的实践，深入了解其中蕴含的育人故事。

讲解中“播下”火种

江西省井冈山市黄洋界景区，井冈山小学四年级学生刘歆沫正向游客讲述红军在此以少胜多的战斗。在井冈山，由红领巾讲解员讲述红色故事已是常态。井冈山是中国革命的摇篮，拥有众多保存完好的革命旧居遗址，是中国第一个农村革命根据地的建立地。井冈山市通过培养学生讲解员等方式，引导青少年传承红色基因。

要讲好红色故事，首先要深入理解革命历史。在井冈山小学三年级（3）班，一场关于井冈山革命历史文化课正在进行，学生们在老师指导下讲述“井冈山会师”的故事。该校自2014年起开设红色课程，将井冈山革命历史文化课纳入教学计划，低年级侧重革命故事、诗词和儿歌，中高年级则系统讲授井冈山革命斗争史和人物事迹。井冈山小学红领巾宣讲团自2015年成立以来，已有126名成员，通过讲解活动播撒红色火种。

谢纯玉老师认为，讲解不仅在于“讲”，更在于“解”，只有理解故事背后的精神和情感，讲解才能打动人心。为此，学校开设了编草鞋等劳动课程，并组织学生到革命旧址进行研学。三年级学生吴允涵表示，通过实地探访，她更能体会红军战士的坚守与担当，讲解也因此更加生动。学校为红领巾讲解员设定了“七个会”成长标准：会唱一首红歌、会讲一个红色故事、会背一首红色诗词、会做一道红色菜肴、会介绍一个红色景点、会表演一个红色剧目、会参与一次红色研学。吴允涵分享道，在八角楼旧址讲解时，她即兴背诵的红色诗词赢得了游客的赞赏，让她感觉讲解越来越得心应手。

除了校内培养，井冈山还整合了全域红色资源，建立了“学校+博物馆+红色景区”一体化的实训体系。在井冈山革命博物馆，四年级学生江玲珑正在为游客讲解，馆内资深讲解员黄俊峰在一旁进行指导，强调表情管理和眼神传神。博物馆为青少年讲解员制定了培育方案，由资深讲解员一对一带教，并设置了军旗、食盐罐、识别带等6个适合青少年讲解的场景，同时开放各大旧居旧址供日常训练。目前，井冈山已累计培养了2000多名小学生讲解员，覆盖13所学校，每年开展志愿讲解200余场次，接待海内外游客及研学师生7万人次。这群佩戴红领巾的少年，用坚定的声音讲述着井冈山革命斗争的峥嵘岁月，传承着跨越时空的井冈山精神。

书信中“对话”先烈

安徽省安庆市迎江区南水关22号，曾是陈延年、陈乔年兄弟的故居。如今，原址修缮而成的安庆早期革命活动陈列馆吸引着众多游客。陈列馆内，一场特殊的书信、书画展吸引了人们的目光。展出的书信和书画作品，或许略显稚嫩，却饱含深情。一位前来观展的合肥市民徐先生表示，在这些作品中，他看到了孩子们的才华，更看到了他们对信仰的理解和坚持。

今年3月初，为纪念陈延年、陈乔年烈士，共青团安庆市委员会联合安庆市教育体育局，面向全市中小学生征集书信、书画作品。据共青团安庆市委员会联络部部长周亮介绍，全市约有400所学校参与此次活动，共征集到书画作品1000余幅，手写书信800余封。安庆市独秀园管理处陈列馆负责人王蕾表示，经过专家筛选，最终展出了16封书信、23幅绘画和40件书法作品。范岗中心小学六年级（3）班学生汪玥彤说，为了给两位哥哥写信，她认真学习了他们的事迹，深受感动。桐城市新安中心小学教师洪海云认为，创作的过程就是重新向两位先烈学习的过程，这种方式能够潜移默化地对学生进行红色教育。

近年来，安庆市依托丰富的红色教育资源，通过打造红色课堂、拓展教育基地、加强互动共建等多种形式，将红色教育融入组织生活、研学活动和社会实践，此次书画展览是其中的一项活动。周亮表示，书画征集活动扩大了青少年的参与度，相比被动听讲，让他们主动创作更能激发积极性。王蕾补充说，此次展览不仅让更多青少年了解了两位烈士，也对成年人起到了触动作用，许多书信作品提供了启发，有助于了解青少年的想法，为提升宣讲内容的质量和针对性奠定了基础。

课文中“重走”长征

在四川省成都市七中育才学校（水井坊校区），学生们系着红领巾，在阶梯舞台上以《长征组歌》演绎课文《飞夺泸定桥》。学生曹及瀚表示，当听到“水湍急，山峭耸”时，他仿佛置身课文所描绘的险境。学校德育处主任袁旎介绍，教学目标是让这段历史从纸面走进学生心中，将文字里的勇气转化为少年心中的信仰。

该校围绕《飞夺泸定桥》设计了多维度、沉浸式的学习路径。语文课上，老师深入讲解历史知识，引导学生关注红军面临的艰难处境。音乐课上，老师带领学生分析《长征组歌》的旋律，并组织观看长征主题电影。曹及瀚在思考“铁索桥上显威风”的歌词时，结合课文内容，体会到先烈们用生命铺就的“威风”正是伟大的长征精神。

今年是中国共产党成立105周年，也是红军长征胜利90周年。袁旎提到，学校在3月的“开学第一课”邀请专业讲解员分享长征故事，并组织学生朗诵《七律·长征》，希望通过多种形式引导学生“触摸”历史，“重走”长征。暑假期间，学校还设计了长征主题的《行走的时光》实践手册，将长征历史事件与“十五五”规划纲要相结合。成都市七中育才学校党委专职副书记叶德元表示，通过跨越90年的呼应，宏大的时代命题变得更加可感可知，期待学生们将更多红色故事记录在手册里，刻在心中。